Методичне об'єднання вчителів природничих наук
Проблема, над якою працює методичне об'єднання:
«Технологія психолого-педагогічного проектування особистості майбутнього»
Проблема, над якою працює кожен вчитель:
| № п/п | Прізвище, ім'я, по батькові вчителя |
|
| 1 | Грибченко | Інтерактивні форми роботи і особистісно-орієнтований підхід на уроках біології та хімії. |
| Юлія | ||
| Юріївна | ||
| 2
| Третяк | Використання ІКТ на уроках природничого циклу. |
| Ольга | ||
| Олександрівна |
Тематика засідань МО вчителів природничих наук
КЗ «ННВК № 15»
у 2021-2022 н.р.
| № | Тематичне засідання | Дата проведення | Відповідальний за проведення | Примітка |
|
1.
2.
3.
4.
| І засідання (організаційне) Про виконання плану роботи за минулий рік та обговорення плану роботи методичного об’єднання на поточний рік.
Опрацювання інструктивно – методичних рекомендацій щодо вивчення природничих дисциплін у новому 2021 – 2022 навчальному році.
Обговорення оптимізації календарного планування, з метою узагальнення й надолуження навчального матеріалу після карантину.
Обговорення і затвердження плану роботи МО на 2021-2022 н.р. |
Серпень |
Голова методоб’єднання Члени методоб’єднання
Члени методоб’єднання
Члени методоб’єднання |
|
|
1.
2.
3.
4. | ІІ засідання ( майстер-клас ) Про підготовку учнів до шкільних та міських олімпіад та підсумки участі учнів школи у І турі предметних олімпіад. Обговорення складу шкільних команд.
Реалізація упровадження наскрізних змістових ліній у викладанні предметів природничого циклу
Підвищення ефективності уроку завдяки міжпредметній інтеграції.
Пошук нових методів та прийомів контролю знань учнів. |
Жовтень |
Третяк О.О.
Третяк О.О.
Близнюк О.Г.
Грибченко Ю.Ю. |
|
|
1.
2.
3.
4. | ІІІ засідання (конференція) Особливості методики проведення інтегрованих уроків.
Формування у школярів умінь виконувати тестові завдання у зв’язку з підготовкою до ЗНО.
Використання краєзнавчого матеріалу при вивченні географії.
Диференціація змісту і складності домашніх завдань як засіб реалізації діяльнісного підходу до вивчення природничих дисциплін. |
Січень |
Третяк О.О.
Грибченко Ю.Ю.
Ізюмцева Л.В.
Близнюк О.Г. |
|
|
1.
2.
3.
4. | IV засідання(обмін інформацією) Впровадження нетрадиційного підходу до організації творчої діяльності учнів та розвитку в них інтересу до вивчення природничих дисциплін під час проведення позакласних заходів
Підготовка до державної підсумкової атестації та незалежного зовнішнього оцінювання з біології, хімії, географії.
Формування в учнів умінь розв’язувати нестандартні і прикладні задачі на уроках природничого циклу.
Підготовка до предметного тижня
|
Березень |
Ізюмцева Л.В.
Третяк О.О.
Близнюк О.Г.
Грибченко Ю.Ю. |
|
|
1.
2.
3.
4.
| V засідання (звіт) Підсумкове засідання Аналіз роботи М.О. за навчальний рік.
Підведення результатів участі учнів в конкурсах та олімпіадах
Моніторинг навчальних досягнень учнів природничих дисциплін за 2021-2022 навчальний рік. Результативність позакласної роботи з предметів.
Обрання проблемної теми ШМО на наступний навчальний рік. |
Квітень |
Третяк О.О.
Вчителі МО
Третяк О.О.
Вчителі МО
|
|
